《教育的衔接期》是2008年安徽教育出版社出版的图书，作者是冉乃彦。

• 书名 教育的衔接期
• 作者 冉乃彦
• 出版社 安徽教育出版社
• 出版时间 2008年10月
• 页数 250 页

　　作品目录

　　前言/1 一、当代老百姓最关心的问题:培养孩子/2 二、当前老百姓最困惑的问题:怎样培养孩子/3 三、怎样度过基础教育中的三个"坎"/5第一章 人的成长和升学/7 一、决定人成长的四大因素/7 (一)遗传强滑企温如试能因素/7 (二)环境因素/16 (三)教育因素/19 (四)自我教育因素/19 二、人成长的阶梯/26 (一)人的发展的四个来自特点/26 (二)孩子的年龄特征与发展阶段/29 三、人成长中关键期的意义/33 (360百科一)什么是关键期/33 (二)关键期概念的由来/34 (三)关键期的主要性质/35 (四)"关键期研究"的成果/39 (五)正确看待关键期表送建衡画烈官消故香/41 四、成长和升学中的失误/42 (一)关于"不输在起跑线上"/42 (二)关于"择校"问题/4乐群更面3 (三)避免"片面衔接""表种庆口对肉杆面衔接"与"突击衔接"/45第二章 三个衔接的特点与典型问题/50 一、幼小衔接氧西客降/50 (一)幼小衔接中生理、心理、社会文化的特点/5干振0 (二)当前幼小衔接的典型问题与分析/60 二、小初衔接/70 (一)小初衔接中生何些服企销队顾是理、心理、社会文化的特点/71 (二)当前小初衔接的典型问题与分析/82 三、初高中衔接/97 (一)初高中毛级车鲜衔接中生理、心理、社会文化的特点/97 (二)当前初高中衔接的典型问题与分析/106第三章 对教师、家长、学生的建议/118 一、幼小衔接/118 (一)对幼儿园大班老师的建议/118 (二)对小学一年级老师的建议/132 (三)对幼儿家长的建议/142 (四)对幼儿的建议/156 (五)对一年级小学生的建议/158 二、小初衔接/161 (一)对小学六年级教师的建议/162 (二)对初中一年级教师的建议/167 (三)对小永就频套假抓离贵府学毕业生(初一新生)家长的建议/182 (四金蒸于目广新家)对小学毕业生的建议/201 (五)对初一新生的建议/203 三、初高中衔接/205 (一)对初三老师的建议/205 (二)对高一老师的建议/211 (三)对初中毕业生家长的建议/219 (四)对初中毕业生的建议/229 (五)对高一学生的建议/235后记/246