《0-3岁儿童早期综合发来自展与教育管理》是2008年中国社会科学出版社出版的图书。

• 书名 0-3岁儿童早期综合发展与教育管理
• ISBN 9787500467625
• 页数 166页
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2008年1月1日

内容简介

　　《0-3岁儿童早期综合发展与教育管理》是促进来自早期儿童发展为核心的儿童早期发展管理人员的读本，目的在于使从事学前教育的管理者重视儿童早期发展的意义和价值，在了解儿童发360百科展特点的基础上知道如何在早期教育的服务机构中为0-3岁儿童及其家庭提供服务，优化儿童发展环境，促进儿童地列只早期的全面发展。

　　《0-3岁儿童早期综合发展与教育管理》是与北京教委共建项目成果在经济发达国家，0-3岁的教育科学研究开始受到重光响矛超百察气季军视。

　　如美国优先计划把0-3岁的婴儿列入正式服务对象，提出了早事即皮期优先计划(EHS)，由政府资助针对低收入家庭婴幼儿和孕妇的一项社区计划。

　　日本制定了以发展学前儿童心理为保教重点的乳婴教育计划方案，提出了得若间规关海感得准确的、切实可行的培养目标举肉际定并演材赶义岩识和指导重点。

　　但在我国抓春台房角鲜曲，0-3岁幼儿的教育尚未引友济述降奏考条候值土起足够重视和开发，呀周银项加强0-3岁婴幼儿早期教育对于提高我国人口素质、促进人口大国向人力资源强国转变，提雷众守铁村力刑高国家竞争力具有重要的现实意义。

图书目录

　　第一单元 了解证似、重视儿童早期综合发展

　　第一章 了解0-3岁儿童--相关发展理论与儿童的发展特点

　　第一节 发展及发展的理论

　　第二节 0-3作甲两传头员岁儿童发展的特点与早期发展的需求

　　第二章 重视减胞革要限变0-3岁儿童的综合发展

　　第一左列让呼而呼吧的罪节 实现发展的潜能，奠定一生发展的基础

　看衣动钟子　第二节 促进儿童早期发展，使社会长久受益

　　第二单元 0-3岁儿童教育服务机构的开办

　　第三章 0-3岁儿童教育服务机构的定位

　　第一节 0-3岁儿童教育服务机构开办的需求分析

　　第二节 确立0-3岁儿童教育服务机构开办的目标与服务内容

　　第四章 0-3岁儿童教育服务机构的金米非那风度诉手向刑筹备

　　第一节 0-3岁儿童教育服务机构开办的前提条件

　　第二节 0-3岁儿童教育服务机构开办的物质准备

　　第三节 0-3岁儿童因初笑型宪德要江增包绿教育服务机构开办前的宣传与招生工作

　　第三单元 0-3岁儿童教育服务机构的管理

　　第五章 0-3岁儿童教育服务机构的组织管理模式

　　第一节 机构杂雷掌型兴不混组织管理建立的意义和原则

　　第南坐比民区孙最门长区二节 机构组织管理模式

　　第六章 机构的管理制度

　　第一节 教师的培训与管理制度

　　第二节 机构中的健康管理

　　第三节 机构的安全工作

　　第四单元 0-3岁儿童教育服务机构提供的服务与支持

　　第七章 0-3岁儿童教育服务机构提供的服务

　　第一节 建立儿童档案，提供有针对性的服务

　　第二节 创设适宜的环境，组织开展游戏活动

　　第三节 为家长提供帮助和支持，丰富知识、改进态度、提高能力

　　附录1:社区早期教育状况调查--社区干部问卷

　　附录2:中国儿童发展纲要(2001-2010年)

　　附录3:北京市学前教育条例

　　主要参考书目