主来自题统觉测验(thematie apperception test， TAT)是摩根(C.D.Morgan)和亨利·默里(H·A·Murr360百科ay)于1935年设计研究幻想的一种方法。

• 中文名称 默里的主题统觉测验
• 研究时间 1935年
• 提出者 摩根(C.D.Morgan)和亨利·默里(H·A·Murray)

测验主题

　　主题统觉测验（thematie appercep来自tion test， TAT）

测验性质

　　主题统觉测验（thematie apperception test， TAT）是摩根(C．D．Morgan)和亨利·默里(H·A·Murray)于1935年设计研究幻想的一360百科种方法，后来出版《主题统史践各比觉测验》一书，该测验几经修改，与其他同性质的测验一起成为心理测验的一个新门类--投射测验，是现在通用的人格测验。  

默里的主题统觉测验

内容和实施

　　全套测验有30张黑白图片和一张空白卡片。图片内容多为一个或多个人物处来自在模糊背景中，但意义隐晦。施测时根据被试的性别以及是儿童还是成人（以14岁为360百科界），取统一规定的1氢培获9张图片和一张空白卡片，每张图片为一题，最正规的测验应分两次进行，因为每一组图片的后10许位护排善历张都比较奇特，容易引氧起被试的情绪反应，但是实际施测中也有再从19张图片中选取若干的。被试的作业是看一张图片，然后据以讲个故事，故事的叙述应该包含三个基本维度：

　　（1）图片上的情境是怎么造成的；

　　（2）图司报跑委食片中的情境表示在发生什么事件，并描述其中角色的情绪表现；

支跑先盐养持营弱序止　　（3）结果会怎样。被试叙述故事时眼看空白卡片，它起着集中被试的注意和刺激想象的作用。

原理与分析

　　TAT的原理是让被试给意义隐晦的图片赋予更为明确的意义。表面上看，这一赋予意义的活动是绝对自由的，比如在指导语中，主试就鼓励被试者无拘无束的想象，自由随意的讲述，故事情节愈生动愈戏剧性愈好；但是实际上，默里相信被试在这过程中会不自觉地根据自己潜意识中的欲望、情绪、动机或冲突来编织一个照天逻辑上连贯的故事，这样，线二备药委体研究者就可以对故事内容进行分析，捕捉蛛丝马迹，从而了解被试特定的内心世界当板。这一整个过程就是分析过程。默里还提出了六个方面以为进行这种分析的指导。

　　1、故事的主角析夜缺理英底密效身份。据信被试往块频主包鲁跳脸往会认同故事中的主角（通常，故事人物中总有一个与被试的年龄、性别、身份地位相仿佛），进谓免而把自己的内心欲望或冲突等人格特征投射在主角身轻物上，反过来，研究者从故事主角是隐士还是领袖取衣，是个有优越感的人还是一个罪犯之类的信息来探测被试的人格特征。

　　2．主角的行为倾向。分析时应因吗计服注意主角的行为，行为若有非常的特点，甚至仅仅是提到养亲育清官牛回落的次数多，就可能反映某种动机倾向十分强烈。默里曾指出，行为中反映出像屈辱、成功、控制、冲突、失意之类的特征，几乎都可以按叙述过程中的强烈性、持续性、重复次钱拿们喜必数以及在故事内容中的重要性，标识在一个五点量表上。

　　3．主角的环境力量。尤指人事的力量，或者是图片上本没有的、被试自己想出来的人和物。在故事中，这些环境力量的表征物对主角的影响作用，如拒绝、伤害、失误等等，也可以根据其强度原欢京通静者而标识在五点量表上。

　　4．结局。指主角的力量和环境力量经过相互作用，经历了困难和挫折之后的成乎，败乎，乐乎，悲乎之类的结果。

　　5．主题。主题是故事主角的内部动机力量，欲求与外部环境力量的相互作用及段层其结局。主题可以是简单的，也可以是复杂的，但每个具有特定意义的故事的主题是解释的主要依据。

　　6．趣味和情操。指故事人物的喻指，如老妇喻指母亲，主角之为正面人物还是反面人物，诸如此类。默里的分析方法意在评估个体的人格特征，而一次全面的分析费时甚长，往往需要4-5个小时才能评定一份记录，这是典型地把TAT当做一个测验来使用的情况。有的研究人员实际上是把TAT当作采集当前研究所关心的个人资料的工具，因此若想考察个体的攻击性倾向，则主要留意故事中攻击性行为的表征，若想考察个体的焦虑，就主要捕捉故事中与焦虑有关的迹象，此时采用的图片也就不一定限于TAT所提供的了。但是不论怎么使用，基本的原理仍是一样的。

事实依据

　　主题统觉测验所依据的事实是：当一个人解释一个含义模糊的社会情境时，他很容易像他所关注的现象一样暴露出他自己内心状态来。他完全倾心于解释那个客观的现象，变得非常天真，没有意识到他自己，也没有想到别人正在仔细地看他，这样一来，他也就毫无戒备，没有平日那么有警惕性……参与者暴露出了自己内心深处的一些愿望而丝毫没有察觉。罗夏测验与主题统觉测验，目的都是为了诱导出被试者的生活经验、情感、个性倾向等心声。