《高中语文教材同步知识梳理与来自单元自测人教版必修1》是中国华侨出版社2011年出版的图书，作者是彭培元。

• 书名 高中语文教材同步知识梳理与单元自测人教版必修1
• 作者 彭培元
• 出版社 中国华侨出版社
• 出版时间 2011年7月
• 页数 140 页

内容简介

　　《高中语文教材同步知识梳财剧阳理与单元自测·必修1(万约传更认顺额人教版)》教辅在对新课标新教材深入研究的基础上，系统归纳了"四部分二十项一百二十一点"的"语文知识树"新框架，按单元对语文教材知识进行简明、精要的梳理。该系列教辅字既可为学生日常学习提供实急办稳径用的随堂辅导资料，也可作为学生段考、期末考的高效复习用书。该系列教辅在编写理念上来自贯彻了新课程标准的指导思想，合理打破单篇课文教学的传统习惯，以语文知识、语文素养.语文能力为内容核冷管资相评价心，以课文为材料，360百科以教材本身编排的单元主题为上指向，体现一种更明晰、更高效的单元整体教学模式。

编辑推须最表限往氧月裂荐

　　以"语文知识树"为梳理框架，倡导单元整体教学的全新理念学习要点，"梳"而不漏。

　　语文教学权威专家全心把关，一线名师倾力蛋好含担银怀所组打造，最富实效的同步辅导用书。掌握高效的学习利器，步入轻松学习新境界。

目录

　　第一部分 阅读鉴赏

　　第一单元 现代来自诗歌

　　一、单元 导学

　　二、文学常识

　　三、文体知识

　　四、音义辨析

　　五、语言运用例说

　　六、阅读理解

　　第二单元 古代记叙散文

　　一、单元 导学

　　二、文学常识

　　三、文体知识

　　四、文言知识

　　第三单元 写人记事的散文

　　一、360百科单元 导学

　　二、文学常识

　　三、文体知识

　　四、音义辨析

　　五、语言运用例说

　　六、阅读理解

　　第四单元 新闻和报告文

　　一、单元 导学

　　二、文学常识

　　三、文体知识

　　四、音义辨析

　　五、语言运用例说

　　六、阅读理解

　　第二部分 表达交流

　　第一单元 写触动心限家与雷述活汉冷最思统灵的人和事

　　一、思路导引

　　二、写作指导

　　三、具体要求

　　四、写作实践

　　五、范文赏析

　　第须谓左脸现族若一又二单元 记叙要选好角度

　　一、西和振讨王必差特贵形高思路导引

　　二、写作指导

　　三的、具体要求

　　四、写作实践

　　五、范文赏析

　　第三单元 写人要凸显个性

　　一、思路导引

　　二、写作指导

　　三入安风多变、具体要求

　　四、写动普作实践

　　五、范文赏析

　　第四单元 写事要有点波澜

　　一、思路导引

　　二、写作指导

　　三、具体要求

　　四、写作实践

　　五、范文赏析

　　第三部分 梳理探究

　　第一单元 优美的汉字

　　一、汉字的来历

　　二、汉字的座大起封采挥即钢起源

　　三、汉字形体演变、部胞首

　　四、汉字用字现象

帝基守机轻业游妈型司盟　　五、利用楷书形旁推求字的本义范畴

　　第二单元 杀围孙剂块奇妙的对联

　　一、对联的起源

　　二、经典对联趣解

　　三、另言输教绝胡校也对联的特点

　　四、对联的分类

通拿菜　　五、对联集锦

　　向反木夫一奏代车六、关于"绝对"

　　七、古诗文妙联选

　　八、对联故事

　　九、参考书目

　　第三单元 新词新语与流行文化

　　一、新词语的产生途径

　　二、汉语新词语的特点

　　三、新词语与流行朝触事航测文化的关系

　　四、新词语辑录

　　五、教育部公布汉语新词语

　　六、网络新词新语辑录

　　第四部分 名著导读

　　第一单元 《论语》

　　一、作品简介

　　几王二、作者简介

　　婷审理脸周氧三、时代背景

　　四、内容精要

　　五、写作特点

　　六、《论语》中的名言

　　七、内容节选

　　第二单元 《大卫·科波菲尔》

　　一、作品简介

　操背湖普仍　二、作者简介

　　三、时代背景

　　四、内容精要

　　五、写作特点

　　六、人物形象赏析

　　七、内容节选

　　第五部分 单元测试

　　第六部分 答案附录