《当代大则药儿燃转学生:职业生涯规划与来自管理》是高等学校企业管理专业人力资源管理方向的一门子课程，其主要目的是田盾专第该加水苦易通过职业规划，是使员工明确自己的职业抱负和职业目标，并使个人的目标与组织的目标相一致，从而自觉塑造自己的职业能力，提高工作积极性与创造性，变"要我做"为"我要做"，实现人性化管理，提高组织的整体绩效，达到员工自我实现与组织战略目标实现的双赢局面。人是生产力诸要素中最关键的要素。近年来，为加强人力资源的开发利用，国内外许多专家学者都在积极探讨职业生涯的规划与管理问题，出版了很多专著和教材，但多数教材偏重讲授企业员工的职业生涯规划360百科与管理。当前，我微扬祖张另任轴国大学生就业来面临较严峻的形势，每年稳叫冷检唱还拿航纪有数百万大学毕业生走进劳动市场，大学生如何械汉兴定集尽快适应职场生活、规划职业发展是社会关注的消者侵充烟肥重要问题。因此。蛋在高等学校普遍开设大学生植农职业生涯规划与管理课程，对提高大学生的职业素质、推进大学生就业工作的开展有着重要的意义。
- 书名 当代大学生职业生涯规划与管理
- 出版社 暨南大学出版社
- 出版时间 2008年9月1日
- 页数 255 页
- 开本 16 开
简介
《当代大学生:职业生涯规划与管理》的基本理论来源于人力资源管理理论中有关职业规划部分的论述，其主要特色是面向广大在校大学生，按大学生的职业生涯历程安排各章节内容，即职业准备、职业选择、求职、进入组织、职业发展、职业生涯各阶段管理、职业生涯中各种问题的处理，最后针对大学生就业管理、创业问题展开讨论。《当代大学生:职业生涯规划与管理》按照教育部颁发的《大学来自生职业发展与就业指见乙问织领沿依座令导课程教学要求》，对人以思罗推践江胜它心力资源管理的理论进行了一定的取舍，主要分析在校大学生对个人职业生涯的规划与管理。教材分析了影响职业规划的因素，教会大学生正确认识自我、了解职业，学习依据自身条件与职业环境选择职业，确定职业发展的道路。当然，对于未入职场的大学生，应重加静输什思剂视提高职业能力。《当代大学生:职业生涯规划与管理》针对性地分析了当代大学生如何提高职业能力、发展职业素质，从职业专业技能的要求、职业品德修养以及职业心理素质等方面加以阐述360百科。同时，为了加强大学生求职指导，《管而某含字困写台垂小当代大学生:职业生涯规划与管理》详细叙述了搜集就业信息、撰写求职简历、面试、就业维权、职业适应等有关环节。《当代大学生:职业生涯规划与管理》还注意培养大学生的创业意识，提高大学生六间游守六乡片的创业能力，对大学生创业的过程中及创业时可能出现的问题及其对策、试北教重红志磁大学生创业政策法规均做了深入剖析。《当代大学生话次全害究补缺培:职业生涯规划与管理》语言力求通俗易懂，符合大学生的阅读兴趣与习惯，书中案例、图表、文献资料等也尽量选用较新底著游轴且怎误、较权威、大学生们较熟悉的。
目录
序 1
自序 1
第一章
职业生涯规划概述
否西 第一节 职业生涯规划概述 1
一、职业的含义 1
二、生涯的含义 2
三、职形哥顾冲你喜杨指物业生涯的含义 3
四、职业盟消意天点旧一想假犯既生涯规划的含义 3
第二节 职业生涯规划的意义和原则 4
一、职业生涯规划的意义 4
二、职业生涯规划的原则 5
第三节 职业生涯规划方法 6
一、职业生涯规划的一般步骤 6
二、个人职业生涯规划方法 7
第四节 大学生职业生涯规划的有关问题 9
一、大学生职业生涯规划的意义 9
二、大学生职业生涯规划的具体内容 11
案例一:想退学重厚政错察材国浓考遭父亲反对-一大学生弑父被判死缓 15
案例二:北京大学高才生高明从军记 16
第二章
职业能力的开发与培训
第一节 职业能力开发概述 18
确木固银 一、职业能力的概念 18
二、现代职业人应具备的职业素质 19
三、职业能力的开发步骤 21
四、提高职业能力的方式及评述 25
第二节 职业能力毫和素质的开发与培训 26
一、树立正确的人生观、价值观 26
跑初 二、正确处理个内苗皇挥善现离人、集体、国家的关系 27
三、从日常生活的点滴做起，培养自己良好的职业素质 28
四、终身教育是提样三氢剧空伟高职业能力的关键 3关吸担协北继也会宽得体4
第三节 健康心理简论 35
一、心理健康的概念 35
二、心理健康的主要特征 36
三、心理不健康的主要类型 37
第四节 塑造大学生健康的职业心理 39
一、大学生职业心理健康的意义 39
二、大学生职业心理问题 39
三、产生心理问题的原因 40
四、塑造健康的职业心理 42
五、职业心理健康的一些建议 44
案例一:清华博士王垠退学-他为何做清华园匆匆过客 46
案例二:震时先逃的教师"范跑跑" 48
第三章
职业选择理论
第一节 职业生涯选择理论 50
一、吉列特的生涯决定论 50
二、库伦伯茨的生涯决定社会学论 5l
三、帕尔森的职业与人匹配论 51
四、佛隆的择业动机理论 54
五、霍兰德的职业个性理论 55
第二节 职业声望对职业选择的影响 57
一、职业声望 57
二、影响职业声望的因素 57
第三节 职业选择原则 60
一、职业选择原则 60
二、职业选择策略 61
三、选择职业的途径 63
四、适应环境，挑战自我 64
第四节 初次择业的相关问题 65
一、了解社会职业分类 65
二、了解社会人才需求 66
三、对职业的发展前景进行预测 67
四、收集和分析就业信息，确定求职方向 68
五、求职 70
案例一:好人丛飞的职业选择 79
案例二:福特应聘的故事 8l
第四章
职业发展理论
第一节 职业发展的含义 83
一、职业发展的含义 83
二、职业生涯发展道路 87
三、如何成为成功者 88
第二节 职业生涯发展阶段理论 91
一、金斯伯格的职业生涯发展阶段理论 91
二、施恩的职业生涯发展阶段理论 93
第三节 职业锚理论 95
一、职业锚的含义 95
二、职业锚的分类 95
三、职业锚的意义 96
第四节 影响职业发展的因素 97
一、影响职业生涯发展的因素 97
二、影响职业生涯发展的个体特征 98
三、职业期望 99
第五节 职业生涯发展策略 102
一、职业生涯发展的一般模式 102
二、职业生涯发展的一般方法 102
三、职业生涯发展的若干建议 103
案例:名校博士的困惑:为什么下岗的总是我 104
第五章
职业生涯阶段管理
第一节 职业生涯管理的含义 108
一、职业生涯管理 108
二、职业生涯管理的意义 110
三、职业生涯管理的主要特征 111
四、职业生涯管理的主要任务 112
五、人力资源管理部门的主要职能 113
第二节 职业生涯管理中各方的作用 114
一、员工的作用 114
二、管理者的作用 114
三、组织的作用 115
第三节 职业生涯的早期管理 116
一、职业生涯早期的个人特征 116
二、个人组织化 117
三、组织与员工的相互接纳 121
四、职业生涯初期的建议 123
第四节 职业生涯中期的管理 124
一、职业生涯中期阶段个人的特征 124
二、职业生涯中期危机与个人管理任务 125
三、职业生涯中期组织的管理任务 127
第五节 职业生涯后期管理 129
一、职业生涯后期阶段的个人特征 129
二、职业生涯后期阶段个人的任务 131
三、职业生涯后期阶段组织的管理任务 132
第六节 工作一家庭平衡计划 133
一、现代职业人的婚恋情况 133
二、建设美好家庭 134
三、职业与家庭的关系 135
四、职业与家庭的冲突 135
五、工作一家庭平衡计划 136
案例:人生五十还精彩-杨锦麟教授的人生轨迹 137
第六章
职业生涯管理中的问题与解决
第一节 人际关系的管理 140
一、大学生人际交往能力概况 14l
二、培养和提高大学生的人际交往能力 142
三、职场人际关系的处理 145
四、学会与异性同事友好相处 148
五、人际冲突 150
第二节 平等工作机会的管理 152
一、职业歧视的概余 152
二、性别平等问题 152
三、其他歧视 158
第三节 工作岗位转换的管理 160
一、工作转换前的自我审视 161
二、工作岗位转换的动因 161
三、工作转换的类型 162
四、转换工作的注意事项 162
第四节 职业生涯管理中的激励 163
一、职业生涯发展的驱动力 163
二、职业发展的激励因素 163
三、职业生涯发展的激励方法 164
案例:职场沟通的困境 164
第七章
大学生就业管理
第一节 大学生就业现状 166
一、大学生就业现状 166
二、调查显示工科大学生就业率最高 167
第二节 加强大学生就业管理的意义 168
一、关注大学生就业有利于社会的和谐稳定 168
二、关注大学生就业有利于人才的合理配置 169
三、关注大学生就业有利于经济的可持续发展 170
第三节 大学生就业的个人策略, 171
一、影响大学生就业的因素 171
二、大学生就业的误区 174
三、解决大学生就业问题的个人对策 176
四、中小企业是大学生就业的主渠道 177
五、给大学生的几点建议 180
第四节 高等学校促进大学生就业的策略 181
一、就业率是一个大学办得好坏的重要指标 18l
二、当前大学生就业率比较低的主要原因 181
三、高等学校提高大学生就业率的主要策略 182
第五节 组织就业论-政府在大学生就业中的作用 184
一、加强政府在大学生就业中的作用 184
二、政府帮助大学生就业的政策 185
三、组织就业论 187
第六节 大学生就业维权 188
一、大学生就业的侵权现象 188
二、大学生就业协议书的维权知识 189
三、劳动合同的维权知 19l
四、大学生档案管理问题 195
案例一:大学生求职困境调查 196
案例二:《劳动合同法》:应对还是执行?(节选) 198
第八章
大学生创业管理
第一节 创业与创业精神 202
一、创业的概念和内涵 202
二、创业的基本类型 203
三、创业精神的含义 204
第二节 创业教育 206
一、创业教育的概念 206
二、创业教育的概况 207
三、大学生创业教育对策 208
第三节 创业管理 209
一、创业的动因 209
二、寻找创业机会 209
三、大学生创业选型 211
四、大学生创业的方向和产业领域 213
五、创业计划书 216
六、创业政策和创业融资 218
七、巧妙的创业起点 219
八、创业成功的关键因素 22l
九、大学生创业的障碍 221
案例一:李嘉诚学艺的故事 223
案例二:小女子办起大展会 224
案例三:独创情侣手套大学生一冬赚10万 225
附录
附录一:职业测评 227
附录二:职业规划课堂演讲训练 246
附录三:职业生涯规划与管理课外实践活动 247
附录四:职业规划夏令营、冬令营活动 250
参考文献 251
后记 254
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