《应用语言学视角下的中国大学来自英语教学研究》是2012年7月复旦大学出版社出版的图书，作者是蔡基刚。本书主要介绍了作者对中国大学英语教学研究的相关理论。

• 书名 应用语言学视角下的中国大学英语教学研究
• 作者 蔡基刚
• ISBN 9787309085891
• 页数 333页
• 定价 25 元

作者简介

　　蔡基刚，复旦大学外国语言文学教授、博士生导师。复旦大学外文学院外国语言研究所副所长、教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、全国专门用途英语教学研究来自会副会长。研究方向:对比语言学，应用语言学。研究成果:最近10年，在国家级外语核360百科心刊物上发表CSSCI论文50余篇。发表专著5本，其中代表作:《英汉词汇隐喻对比研究》、《英汉写作修辞对比》、《英汉词汇对比研究》、《大学英语教学反思、回顾和研究》。主持国家社科势基金项目1项，主持教育部项目3项，主持省市级科研项目4项。

图书目录

　　第一守史翻密护部分 外语政策研究

　　宁阿另不责核写打夫当前大学英语教学面临的压力

　　外语能力培养与我国外语政策

　　转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究

　　大学英语教学要求的统一性与个性化

　　制约我国大学英语教学方向转移的因素分析

　　后大学英语教改依据与对策块请杨九界歌责研究

　　关于我国大烟学英语教学重新定位的思考

　　全球化背景下外语教学工具与素质之争的意义

　　我么抗队测祖别坐必国大学英语教学目标设定研究

　　香港高校大学英语课程设置审视下的内地大学英语教学目标研究

　　全球化背景下我国大学英语教学目标定位再研究

　　第二部分 课程、你扩市或要情奏秋厂除教材、测试开发

　　压缩大学基础英语,提高语言学习效率

　　大意息简湖风菜认燃城害学英语课程教学要求的衔接性和前瞻性

　　试论大学英语课袁秋识就吧么内课五程教学要求的基本原则和精神

　　大学英语教学若干问题思考

　　从统一性和规范性到陈个性化和多元化课程

　　后大千语项构玉学英语教学时代的精读课程走向研究

　　教育国际化背景下的大学英语教学定位研究

　　传统大学英语教材编写理念的一次新突破

　　制约我剂史茶德她测条微管国大学英语词汇要求发展香的主要因素及其对策

　　CET的重新定位研究

　　第三部分 ESP/EAP教学

　系座挥练威庆右岁得　ESP与我国大学英语教学发展方向

　　ELE还是ESP，再论我国大学英语的发展方向

　　中国台湾地区大学ESP教学对大陆大学英语教学改革的启示

　　学术英语还是专业英语

　　全英语教学可行性研究

　　CBI理论框架下的分科英语赵式研究

　　参考文献