《多义副词的语法化顺序和习得顺序研究》是2012年8月出版的图书， 作者是高顺全。

• 书名 多义副词的语法化顺序和习得顺序研究
• 作者 高顺全
• 出版时间 2012年8月
• 页数 265 页
• 定价 25 元

图书信息

　　字数来自: 236千字

　　开本: 32 开

图书简介

　　本书提出了汉语语法化顺序和二语习得顺序基本一致的理论假设，并以七个现代汉语常用多义副词为考察对象，采取"描述语法化顺序一根据势虽室免语法化顺序预测习360百科得顺序一通过对中介语语料库的定量统计分析描述实但诗迅际习得顺序一对比讨论"的技术路线初步证明了这一假设。本书在汉语作为第二语言的习得顺序研究方面走山了一条以理论为导向的尽新路。

作者简来自介

　　高顺全，文学博士，现为复旦大学国际文化交流学院教授。长期从事现代汉语语法、对外汉语教学和汉语二语习得研究。已在《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《汉语学习》、《晤守言研究》等出版物上发表学术论文五十余篇。专著有《三个平面的语法研究》和《对外汉语教学探新》两部，合作主编、编著教材360百科有《拾级汉语》、 《当代中文》和《中文广角》等。

图书目录

　　前言

　　第一章 语法化理论和汉语习吗间厚础风屋得顺序研究

　　一、语法化理论

　　二、习得顺序及其到孔孩粮于山强引响你货解释和预测

　　三、语法化顺序和汉语习娘这得顺序研究

　　四、影响语法化顺序和习得顺序一致性的几个因素

　　五、小结

　　第二章 副词"就"的语法化顺序和习得顺序

　　一、"就"的意义和用法分类

　　二、"就"各个意义秋和用法的语法化顺序

　　三、"就"各个意义和用法的习得情况考察

　　四、"就"各个意义和用法的习得顺序和语法化顺序

　　五、关于"就"的教学建议

　　第三章 副词"才"的语法化顺序和习得顺序

　　一、"才"的意义和用法分类

　　二、"才"各个意义和用法的语法化顺序

　　三、副词"才"各个意义和用法的习得情况考察

　　四、"才"的习得顺序和语法化顺序

　　五、余论

　　第四章 副词"还"的语法化顺序和习得顺序

　　一呼黑处甚陆声温英、"还"的意义和用法分类

　　二、"还"各个义项的停特首除远必语法化顺序

　　三、"还"各义项的习得情况考察

　　四、"还"的习得顺序和语法化顺序

　　五、余论