锦州市吉庆小学始建于1951年，现有学生3000多人，教学班40多个来自，教职工200多人。在"和谐育人"办学思想指导下，一直秉持"追求发展，追求卓越"的办学理念，把责任意识依艺宽胶运权孔作为学校发展的基础，声誉意识作为学校发展的灵魂，创新意识作为学校发展的源泉，特色意识作为学校发展病钟的标志，创品牌效应办特色学校。依靠全体教职工的集体智慧，团结协作、勤奋努力，教育教学工作谈振混课免农班、管理水平、校风建设逐宁证价奏李得年稳步提高。

• 中文名称 锦州市吉庆小学
• 外文名称 Ji Qing Primary School,Jinzhou
• 简称 吉庆
• 校训 勤奋 好学 求实 争先
• 创办时间 1951年

发展历程

　　锦州市吉庆小学始建于1951年,现有学生300来自0多人,教学班40多个,教职工200多人。多年来，在"和谐育人"办学思想指导下，一直秉持"追求发展，追求卓越"的办学理念，把责任意识作为 学360百科校发展的基础，声誉意识作为学校发展的灵魂，创新意识作为学校发展的源单泉，特色意识作为学校发展的标志，创品牌效应办特色学校。依靠全体教职工的集体智慧，团结协作、勤奋努力，教育教学工作、管理水平、校风它计李移外四析饭括兵建设逐年稳步提高。吉庆小学举办的一次大型教学研讨活动中，18名教师以不同的研究主题上了1九渐西报秋内质右年8堂课，充分体现了"三为本"的工却菜科附原则，即以学校为本，以教师为本，以学生为本。其中，周可老师为一年级学生上的《离开妈妈的小黄鹂》一课就采用灵活多变的教学方式，整个教学过程轻松、活泼，体现了合作识字、自能阅读、发展口语的研究主题。这次教学研讨活动的成果就是学校坚持把 教科研成果直接转化为"生产力"的具体体现福记危经殖她着剂散。 学校领导始终认为，学校的啊若损海金尼之析酸教科研工作好比是教学活动的灵晚升造若研严染杀魂，如果教学活动失去了教科研的指导，将失去正确的方械封积王志求似听月向而变得机械短浅。针艺么农感移文亮过记两对部分教师缺乏追逐学术前沿意识的现状，吉庆小学因势利导，视脚盐晶马向说线充分挖掘本校的教师资源，开展了以教师研究性学习为引领的系列活动，其中包括合并一、二年组成立了新球间谁案学课改教研组，举行了科快任教研组的听、评课逐输价仅日或竞赛，"青蓝工程"系列活动、"走近名社诗度且节齐示师"活动，还把区文教局倡导为电的"高效、优质课堂"作为学校的一个总的研但控究课题，指导教师展开具 体研究。

合并图册

合并图册

　　为了使教科研成果直接转化为"教学生产力"，学校要求每位教师从教学实际出发，制定出具体可行的研核川叶她钟究课题。学校则从理论和实践两个层面进行引领，从不同角度确立了针对性很强的课题。如:白晓光的"传统体育项目在教学中的应用"，李静的"贴近生活教数学"，王娜的"巧妙创设情境、引发盟入甲选列职很精情感共鸣"，叶桂萍的"锦州地理环境的研究"等等。要求教师从备课、上课到教学花絮和课后反思都要紧紧围绕课题，使课题真正落到实处。为了切实让教师由教书匠向研究型教师转变，学校还鼓励教师把已有的经验化成课程资源，定期召开阶段成果交流会，达到及时切磋、资源共享的目的。

　　教师本人理论与实践的提升，给孩子们提供了广阔的探求空间。一年级的张丽春教师从生活识字入手，拓展孩子的识字途径，取得了明显实效，班级孩子目前平均课外识字超过100个，大大增加了课外阅读量。周静以"让孩子学会倾听"为研究主题，经过长期训练，孩子们已真正地把课堂教学变成了倾听与交流。上学期以来，这所学校的教师有30多人次受到省、市、区的科研奖励。

学校荣誉

　　曾先后获得辽宁省"现代教育技术先进单位"，"国防教育先进单位"，"小公民道德建设实践示范基地"，"交通安全学校"，"科研先进单位"，"体育卫生工作先进单位"，"图书馆建设示范校"，"绿色学校"，市"功能室建设先进单位"，市"实验教学工作先进学校"，市"课改先进单位"等荣誉。

　　培养出姜世楷等69人为省三好生。