心成百英美住丝分居理福利是指企业为员工提供的心理辅导。针对身心压力大或者困惑的人员提供心理治疗。会聘请专业的心理辅导师进来自行辅导，会包括工作生活的各个方面，公360百科司工作期间让其员工达到最好的状态。

• 中文名称 心理福利
• 适用对象 企业员工
• 类型 心理辅导
• 意义 防止工形成过重和工作心理压力

出版信息

　　拼音题名：xin li fu li

心理福利书籍图片

　　其它题名：人类幸福的新思考

　　ISBN：978来自-7-208-11572-9

　　责任者：范为桥著

　　出版者：上海人民出版社

　　出版地：上海

　　出360百科版时间：2013

章节目录

　　目录  

　　自价调率马标李器序  幸福命题的新思考

　　第一章  导论

　　第一节  幸福与福利

　　一、  从幸福到福利

　　二、  福利的概念与范畴

　　第二节  心理福利及其研究

　　第三节  本阶现计念哪补束属临判书的研究方法与框架

　　一、  主要研究方法

　　二、  本书的结构

　　第二章西直实三殖城上从曲  心理福利的理论基础

点才货家不是丰员种挥复　　第一节  心理福利的哲学批判

　　一、  中西幸福论的比较

　　二、  价值在团一相对主义与心理福利

　　三、 级起时岁药免父革两他再 理性、非理性与心理福利

　　第二节  心理福利的心理学批判

　　派族轻田班顶挥许一、  目的论

　　二、  苦乐相济论

　　三、  活动论

　　四、  自上而下说与自下而上说

　　五、  联想论

　　六、  判断标准论

　　七、  心理幸福多维模型

　　第三节  心理福利的社会学与经济学批判

　　一、  生活质量研究

　　二、  经济学方面的回顾与思考

　　第三章  心理福利研究的理论构思与研究设计

　　第一节  心理福利结构的理论构你联买采秋着亮继始审刻思

　　一、  什么是“有意义的环境总体”

　　二、  对获“评价”的解释

　　第二节  研究设计

　　一、  研究方法

　　二、  研究对象的选择

　　第四章  大学教师心理福利的因素分析与模型建构

　　第一节  研究对象与问卷设计

　　一、  研究对象

　　二、  问卷编定与测试

　　第二节  大学教师自我幸福感的因素导护他分析

　　一、  问卷的标就搞准化

　　二、  因素命名与解释

　　第三节  大学教师生活满意感的因素分析

　　一、  问卷的标准化

　　二、  因素命名与解释

　　第做歌四节  大学教师对社会的行为性评价的因素分析

　　一、  问卷的标准化

　　二、  因素命名与解释

　　第五节  大理左贵学教师心理福利结构模型分析

　　一、  模型的建立

　　二、  模型的检验

　　三、  模型的分析

　　第五章  大学生心理福利的因素分析与模型建构

　　第一节  研究对象与问卷投食重生诗层针让设计

　　一、  研究对象

　　二、  问卷编定与测试

　　第二停由手题助节  大学生自我幸福感逐异论味远响适的因素分析

　　一、额  问卷的标准化

　　二、  因素命名与解释

　　第三节  大学生生活满意感的因素分析

　　一、  问卷的标准孔办上考均冲消化

　　二、  因素命名与解释

　　第四节  大学生对社会的行为性评价的因素分析

　　一、  问卷的标准化

　　二、  因素命名与解释

　　第五节  大学生心理福利结构模型分析

　　一、  模型的建立

　　二、  模型的检验

　　三、  模型的分析

　　第六章  中学生心理福利的因素分析与模型建构

　　第一节  研究对象与问卷设计

　　一、  研究对象

　　二、  问卷编定与测试

　　第二节  中学生自我幸福感的因素分析

　　一、  问卷的标准化

　　二、  因素命名与解释

　　第三节  中学生生活满意感的因素分析

　　一、  问卷的标准化

　　二、  因素命名与解释

　　第四节  中学生对社会的行为性评价的因素分析

　　一、  问卷的标准化

　　二、  因素命名与解释

　　第五节  中学生心理福利结构模型分析

　　一、  模型的建立

　　二、  模型的检验

　　三、  模型的分析

　　第七章  心理福利研究的启示与未来研究方向

　　一、  本书研究的小结

　　二、  本书研究的几点启示

　　参考文献

　　附录