《对外汉语听说教学十四讲》是2009年1来自1月由北京大学出版社出版的图书，作者是杨惠元。该360百科书是一部以介绍课堂教学实践为主的论著。

• 书名 对外汉语听说教学十四讲
• 作者 杨惠元
• ISBN  9787301159385
• 定价 38.00 元
• 出版社 北京大学出版社

图书均失静时讨员歌洲犯信息

　　书 名: 对外汉语听说教学十四讲

　　作 者:杨惠元

　　出必图七版社: 北京大学出版社

　　出版时间: 2009年11月

　　ISBN: 9787301159385

　　开本: 16开

　　定价: 38.00 元

内容简介

　　杨惠元教授长期从事短期速成汉语教学，并把如何尽快提高学生的听说能力作为研究课题。在总结了自己和上百位教师的教学经验后，杨教授对已出版的专著《汉来自语听力说话教学法》加以补充、扩展、更新，以讲义的形式著述完成了《对外汉语360百科听说教学十四讲》。全书共分十四讲，其中第一、二、八讲介绍理论基础，其余十一讲谈的都是有效的听力训练方法和说话训练方法。全书着眼于解决教师特别是新教师在教学中遇到的实际问题。书中提供了大量细致的语言材料和具体的课堂提始伯步实例，以帮助他们在教学上尽快"上路和下水"。

作者简变抗目定机介

　　杨惠元，1945年生，北京语言大学教授，研究方向为对外汉语教学。30多年来，他始终在教学第一线边教学边研究，积累了丰富的教学经验，特别是听说教学方面，教来自学效果明显并形成360百科了自己独特的教学风格。他曾出版专著《听力训练81法》(现热代出版社，1988)、《汉语听力说话教学法》(北京语言文化大学出版社，1996)、《课堂教学理论与实践》(北京语言大学出版社，2007)，主编《速成汉语初级听力教程》。参与编写《现代汉语教义执负鲜必程》、《听力理解》、《速成汉语基础教程综合课本》、《实用英汉词典》等多部教材和工具书研语钱又后合纪士迫是，发表论文40多篇。杨惠元教授1993年和1995年被评为北京市优秀教师，2002年被评为全国对测身祖刑煤银掉属镇越外汉语教学优秀教师，2003年荣获北京市高等学校教学名师称号。

图书目录

　　第一讲 总论/云牛家1

　　一、关于按技能设课教学/2

　　二、听和说的关系/8

　　三、重视听说训练的理论坚剂乐通支院研究/12

　　第二讲 听力训练的理论依据/19

　　一、聆听理解的本质/20

　　二、听力训练的原则/22

　　三、听力教学的重点/24

　　四、学生听力理解的难仍球般主效鲁点/31

　　五、听力教材的编写和录音制作/37

　　第三讲 听力训练的看审额置照印方法(一)语音练习/43

　　一、听力训练的方法/44

　　二、语音练习的着眼点/46

　　三、语音练习的方法/47

　　第四讲 听力训练的方法(二)词语练习/63

　　一、词语练习的着眼点/64

　　二、词语练士丰习的方法/65

　　第五地燃讲 听力训练的方法(三)句子练习/77

　　一、句子练习的世团标抗着眼点/78

　　二、句子练习的方法/79

　　第六讲 听力训练的方法(四)对话和短文练习/105

　　一、对话和短文练习的着眼点/106

　　二、对话和短文练习的方法/107

　　第七讲 听力课教学环节和考试/125

　　一、听力课的教学环节设计/126

　　二、听力考试/134

　　附录经战齐刚钢石(一):汉语速成学院C班结业考试听力考试试卷/139

　　附录(二):汉语速成学院单知余肥什条两肉C班结业考试听力考试试题文积倍滑犯九温县代本/141

　　第八讲 说话训练的值数凯理论依据/145

　　一、说话活动的本质/146

　　二、说话训练的原则/149

　　三、说话训练的重点/151

　　四、学生说话的难点/159

　　五、说话教衣台是主材的编写原则/161

　　第九讲 说话训练的方法(一)思维能力的训练和语才序小热质宣往关刚显音练习/167

　　一、说话训练的方法/168

　　二、思维能力的训练/169

　　三、语音练习的方法/179

　　第十讲 说话训练的方法(二)词语练习/187

　　一、词语练习的着眼点/188

　　二、确定重点词语和次重点词语/189

　　三、词语练习的方法/190

　　第十一讲 说话训练的方法(三)句子练习/201

　　一、句子练习的着眼点/202

　　二、句子练习的方法/203

　　第十二讲 说话训练的方法(四)会话练习/223

　　一、会话练习的着眼点/224

　　二、会话练习的方法/239

　　第十三讲 说话训练的方法(五)成段表达练习和视听说教学/259

　　一、成段表达训练的着眼点/260

　　二、成段表达训练的方法/261

　　三、视听说教学/280

　　第十四讲 说话课教学环节和考试/285

　　一、说话课的教学环节设计(100分钟)/286

　　二、说话考试/289

　　附录(一):汉语速成学院C班结业考试口语考试试题/293

　　附录(二):汉语速成学院C班结业考试口语考试评分标准/296

　　参考文献/299

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